РАСПИСАНИЕ

 18 марта – 24 марта 2019 год  

  Группа  «А»

Группа «С»

 Группа  «В»

 Группа «В1»

_______________________________________________________

(Готовимся к премьере вместе. Начало – см. http://www.tuz-volgograd.ru/novosti/562-alesha-karamazov.html)

Мальчишки, мальчишки…

И ещё – о невероятных тюзовских мальчишках. Будем надеяться, что звёздная лихорадка минует их. Но они и в самом деле великолепны! Да здравствует театральная студия при ТЮЗе, творящая истинные чудеса!

    Вот они, сидят в зале, ждут своего часа. Увидели объектив – улыбаются смиренно. Ангелы, а не дети.

    Но на сцене, когда нужно, в перерывах ангелы чудесным образом превращаются в дьяволят

   Идёт легендарный эпизод побивания камнями несчастного Илюшечки. Свистят, как пули у виска, мячики, пока заменяющие камни. Пространство сцены, кажется, съёживается от неистовых криков.

  Режиссёр Альберт Авходеев бежит на сцену. Расставляет драчунов по строго определённой схеме. Возвращаясь, по дороге успевает ...

   Режиссёр Альберт Авходеев бежит на сцену. Расставляет драчунов по строго определённой схеме. Возвращаясь, по дороге успевает погладить пару мальчишеских голов. Видно, что ими он доволен.

       Илюшечка (его попеременно играют Артём Щуров и Глеб Гамаков) отползает к кулисе, вжимает голову в колени. А в глубине мальчишки умоляют Алёшу (Игорь Гришалевич) не подходить к этому извергу рода человеческого. Но как же может Алёша пройти мимо униженного и оскорблённого? Вымученный диалог с ним кончается тем, что маленький зверёныш кидается на того, кто только что спас его от жестокой расправы.

 – А-а-а, монах в гарнитуровых штанах!

    Впивается в руку врагу Карамазову. Тот кричит, хватает Илюшу, ноги мальчика взлетают вверх…

 – Стой, стой!!! – режиссёр вскакивает в проход между рядами. – Игорь, ты что?! Ты же ему руки так оторвёшь!

 – Нет, нет, мы так договорились, – горячо заступается Артём. – Мне ничуточки не больно.

 – Я его захватываю прочно, – Игорь показывает, как именно он проделывает захват.

 – Ладно, если так, – режиссёр, переводя дух, опускается на стул. – Но смотри всё же полегче.

   А вот уже Глеб Гамаков в роли Илюши лежит на кровати. Лицо искривлено гримасой. Ему правда, что ли, больно? Голос слабый, болезненный. Но вот – радость: пришёл Коля Красоткин (Алберт Шайдуллов). Глеб, просияв, тянется к нему, тянется из последних, кажется, силёнок. В этот момент, когда он пытается улыбаться через силу, его становится жаль до слёз. И ведь знаешь, чем всё кончится для Илюши, а всё равно, надеешься: а вдруг, а вдруг…

   Славные, славные тюзовские мальчишки! Может быть, не все из них станут актёрами. Может быть, и никто не пойдёт по этому многотрудному и такому порой скользкому пути. Но, скорее всего, все они вырастут добрыми нужными людьми. И уж наверняка никогда не забудут упоительные репетиции «Алёши Карамазова».

В.Апаликов

Детская театральная студия в Волгоградском ТЮЗе

Новый сезон детская театральная студия начала в октябре. Занимаются в ней школьники от 12 до 17 лет. Занятия проходят три-четыре раза в неделю – довольно насыщенный график, надо признать. Преподавание ведут актёры ТЮЗа и привлеченные специалисты.

 В репетиционном зале за низеньким столиком сидит один из самых любимых публикой тюзовских актёров Альберт Шайдуллов. Он пришел сегодня провести мастер-класс в группе А.

Мрачен, задумчив, не похож на себя обычного.

 – Какие заботы обуяли?

 Альберт вскидывается:

 – Погода подводит, опаздывают. riac34.ru/news/98712/

 Действительно, у дальней стены кучкуются всего семь человек. Хотя должно быть 15. Шесть девчонок, один парень. Прямо на полу уютно расположились две юные красавицы, шепчутся о чём-то. Однако охотно откликаются на расспросы.

 Ксения Степанова вовсе не мечтала о карьере актрисы. Просто увидела спектакль ТЮЗа, была потрясена открывшимся миром, захотелось посмотреть, как и из чего он складывается. Пришла и теперь не мыслит себя вне театра.

 Анна Шалимова наоборот, что называется, с младых ногтей не желала никакой иной дороги, кроме актёрской стези. Признаться, не думала, что на этом пути будет так нелегко. Но ведь жутко интересно! А трудности для того и существуют, чтобы их преодолевать.

 Разные причины привели сюда девочек, но, похоже, дальше их дороги пойдут параллельно. И кто знает точно: мы ли выбираем свои пути, они ли выбирают нас?

 В студии – четыре группы. Две из них занимаются уже не первый год. Предметы: пластика, вокал, актёрское мастерство, сценическое движение.

 Сегодня в репзале как раз – сценическое движение. Альберт включает что-то очень ритмичное.

 – Разминка. Поехали!

 Побежали трусцой по кругу. Шайдуллов достаёт длинную палку, сразу становится похожим на чабана. Оказывается, очень нужный предмет. Им выстраивается нужный интервал, проверяется осанка, указывается направление и прочая, и прочая.

 После пробежки начинается форменное издевательство над собственными телами. Их гнут в разные стороны и по диагонали, их подбрасывают в воздух и с размаху бросают на пол, их ставят на голову и заставляют ходить на руках. На подложенных матах выделываются такие кульбиты, что дух захватывает.

 Но вы только посмотрите на них – девчонки и примкнувший к ним парень веселятся на всю катушку. Не получается трюк – пробуют снова и снова. И лишь, когда из уст преподавателя звучит скупое «хорошо», переводят дух.

 Перерыв. И все семеро, как подрубленные деревца, валятся на пол. Но через три минуты – снова на ногах, полны энергии, готовы сдвинуть горы, если потребуется. Хорошо, что не требуется, а то бы…

 Между прочим, сам артист не отсиживается за своим столиком. Все головокружительные фигуры он демонстрирует на собственном примере: прыгает, кувыркается, ходит на руках – и получается это у него на зависть просто и легко.

 – Альберт, при вашей занятости в спектаклях, ещё и мастер-класс?

 – Здоровей буду, – улыбается. – Мне интересно приходить к ним.

 – Студия существует пять лет. И что, все выпускники идут в актёры?

 – Многие – да, идут. Кто-то играет в нашем театре. Ира Талай, кстати, занималась вначале у нас, закончила ВГИИК, к нам же и пришла. Только ведь это же не главное – обязательно быть актёром. Главное – стать человеком, и студия даёт такую возможность.

 Ирина Талай, несмотря на молодость, уже успела блеснуть в нашумевших спектаклях ТЮЗа «Неформат», «Ревизор». В репертуаре театра заняты и юные звёзды-школьники. Глеб Гамаков, к примеру, уже успел сняться в сериалах. Он и его собрат Артём Щурин репетируют сейчас серьёзнейшую роль мальчика Илюши в спектакле «Алёша Карамазов». И подают большие надежды.

 …А перерыв-то закончился. Гимнастика отставлена. Грянула какая-то совершенно сумасшедшая музыка, и под неё разразились такие же сумасшедшие танцы.

 Ни пуха вам в жизни, ни пера, ребята!

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

В театре работает ДЕТСКАЯ ТЕАТРАЛЬНАЯ СТУДИЯ.

ТЮЗ приглашает детей и подростков 12-17 лет в детскую театральную студию.

В программе занятий актерское мастерство, танец, вокал, сценическое движение, участие в собственных спектаклях, в спектаклях театра.Занятия проводятся 3-4 раза в неделю. Стоимость занятий в студии – 1750 рублей в месяц. Запись в студию – на конкурсной основе. Справки по телефону: 95-84-97 с 10.00 до 17.00 каждый день, кроме субботы и воскресенья. 

Приглашаем всех, кто когда-либо мечтал выйти на сцену, попробовать себя как актера; научиться "играть" выгодные роли в повседневном общении, побороть застенчивость или просто интересно и с пользой проводить время в группе таких же увлечённых людей. Только практические занятия!

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Детская Театральная Студия.

В нашей жизни много прекрасного, вечного и постоянного. И есть три составляющие, которые всегда присутствуют в нашей жизни – дети, театр, образование. Театр – это вечное, образование – постоянное, и дети – это прекрасное. Именно поэтому детская театральная студия при театре отлично подходит, чтобы совместить это все. Дети в театре учатся тому, что пригодится в жизни: говорить, выражать эмоции, чувствовать себя свободным. В студии дети найдут новых друзей, здесь много общения и, конечно, творчества.Занятия проходят в свободной форме. Нет школьной формы и парт, но есть интересные задания, которые хочется выполнять.

Цель студии - раскрыть и направить творческий потенциал ребенка. Неталантливых детей нет.

Цели занятий в студии

• актерское мастерство– пластика движений, перевоплощение в роли, отсутствие страха аудитории;
• культура речи и вокал, постановка голоса;
• свобода творчества – фантазия, искусство импровизации, навыки раскрепощения и расслабления;
• эстетическое и культурное развитие – формирование художественного вкуса, знакомство с искусством и его стилями, история театра, обучение основам профессий сцены;
• тренировка памяти, концентрации;
• хореография и физическое развитие – танцы, постановка координации;
• развитие навыков коммуникации, снятие эмоциональных внутренних зажимов.

Театральная студия - это

Возможность преодолеть свои страхи перед аудиторией, победить смущение, стать более успешным, сбросить напряжение после школы.Развитие психофизических процессов: памяти, внимания, воображения, творческих способностей, чувства ритма, пластики, образного мышления.Воспитание уверенности в себе, самодисциплины, самоорганизации.Обучение анализу и умению выражать свои мысли, развитие способностей доносить свои идеи, чувства, до слушателя.Формирование партнерских отношений, уважения и взаимопонимания, общение в группе.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------